DSAA Design d’Illustration Scientifique

1ère  année

• (39,5 h/hebdo)
• En fin de première année un stage de neuf semaines, en immersion professionnelle, sera fait en France ou à l’étranger dans des organismes scientifiques, un rapport de stage sous la forme d’un exposé illustré sera demandé en début de deuxième année.

Enseignement général : 

• Anglais (2h) : pratique de l’anglais orienté vers les domaines du graphisme et du monde scientifique.
• Philosophie (2h) : Les représentations du corps dans l’histoire de la philosophie. Présentation des grandes problématiques contemporaines. Art et science. Bioéthique : principales controverses. Les cours en effet contiennent plusieurs volets bien distincts.
• Français (2h) : fondamentaux du classique au contemporain, mise à niveau des techniques rédactionnelles, présentation, syntaxe, orthotypographie.
• Littérature sur un thème ou un auteur, connexions avec les travaux d’atelier en cours.

Enseignement artistique :

• Dessin/expression plastique (3h) :
• Étude du document (3h) :
• Dessin morphologique (2h) : approche du corps, de ses repères, de l’ostéologie, de la myologie, du rôle des os et des muscles.

Enseignement de communication :

• Technique de communication (2h) :
• Informatique (2h) : Photoshop, Illustrator, Indesign, Flash.
• Données éditoriales (1h1/2) : initiation au légendage, aux graphiques, aux pictogrammes et au dialogue texte-image.

Enseignement scientifique :

• Anatomie générale et neuro-anatomie (4h) : les cours d’anatomie sont dispensés à la Faculté de médecine en commun avec les étudiants en psychothérapie ainsi que dans le laboratoire d’anatomie de la Faculté Pitié-Salpêtrière.
• Biologie humaine (2h) : les grands systèmes et leur fonctionnement ,les défis de la science et leurs enjeux.
• Des séances de dissection animale (École vétérinaire de Maisons-Alfort) et humaines (Faculté des Saints-Pères) sont au programme.
• Séances de croquis au bloc opératoire de grands hôpitaux parisiens.

Enseignement professionnel :

Atelier de travaux pratiques (12h) : au cours de l’année des travaux seront donnés de façon à initier progressivement les étudiants aux demandes du marché spécifique (grand public, spécialisé) de la communication scientifique tout en développant leurs capacités d’analyse, de synthèse, d’observation, et d’autonomie afin de valider leurs choix stratégiques et graphiques. L’aspect didactique de la stratégie de communication sera au centre des projets.

2ème année :

• (29h/hebdo)
• Cette année sera principalement dévolue à l’élaboration du projet final avec, au deuxième semestre, une transversalité accrue entre tous les enseignements.
  Un voyage pédagogique est effectué pour participer dans une ville européenne au congrès des illustrateurs médicaux et scientifiques.
  De nombreuses visites et sorties à but artistique et scientifiques sont prévues.

Enseignement général :

• Anglais (2h) : préparation de textes scientifiques, abstract du mémoire de fin d’études, préparation au TOIC
• Français (2h) : poursuite des acquis de première année, élaboration et mise en forme du projet final de fin d’études au travers des trois étapes : Avant-Projet Sommaire, Avant-Projet Détaillé et Soutenance finale. Rédaction et mise en forme du mémoire de fin d’études, véritable objet éditorial, de niveau Master I.

Enseignement artistique :

• Expression plastique (3h) :
• Technique de communication (2h) :
• Informatique (3h) : poursuite des apprentissages
• Studio d’animation 2D/3D (1h) :
• Données éditoriales (3h) : poursuite des apprentissages en développant le rapport à l’objet imprimé, matérialisé par la conception et la mise-en-page du mémoire de fin d’études.

Enseignement scientifique :

• Anatomie générale (3h) : poursuite du programme d’anatomie, dissections humaines
• Séances au bloc opératoire de grands hôpitaux parisiens

Enseignement professionnel :

• Atelier de travaux pratiques (10h) : l’accent sera mis sur la sensibilisation aux futurs défis du marché, en particulier des travaux en temps limités (délais professionnels réels). Au deuxième semestre, le temps des cours sera exclusivement consacré au projet final sous ses aspects pratiques en particulier sous le rapport : demande/appropriation/stratégie de communication/ réponse graphique.
  Un échange permanent sera institué avec les commanditaires scientifiques du projet de fin d’études qui sont à l’origine de la demande.